Die Regenwasserbank ist ein modulares Stadtmöbel mit integriertem Regenwassertank, das zur dezentralen Nutzung von Regenwasser im urbanen Raum beiträgt. Über einen Regensammler wird sie an Fallrohre angeschlossen und speichert Dachregenwasser direkt vor Ort, das über eine Handpumpe zur Bewässerung von Stadtbäumen und urbanem Grün genutzt werden kann. Durch die Einbindung von Nachbarschaften und
Die Olof-Palme-Gesamtschule setzt sich schon lange aktiv für den Klimaschutz ein! Bereits 2011/12 wurde in Eigenarbeit eine Finnbahn durch einen neu gepflanzten großen Artengarten realisiert. Ab 2021 folgt nun ein Klimawald und eine Streuobstwiese am Kamm des Schweichelner Walds in Hiddenhausen. Beide Grünanlagen konnten nach einem erfolgreichen Sponsorenlauf im Oktober 2021 mit Experten geplant
Im Innenhof des gelben Hauses entsteht ein Aufenthalts-, Arbeits- und Entspannungsbereich für Jugendliche der Jahrgänge 8-10 der Stadtteilschule Bergedorf. In Kooperation mit zahlreichen Meistern des Handwerks aus dem regionalen Bereich wird Innenhof mit Hilfe von Schüler:innen der Stadtteilschule Bergedorf gebaut/erstellt werden. In diesem neu gestalteten Innenhof soll nachhaltig ein ökologischer
Wir haben uns auf den Weg gemacht, die Grundschule Belgershain an das sich verändernde Klima anzupassen und möchten einen attraktiven Lern- und Erholungsraum für die Schülerinnen und Schüler schaffen. Das Schulhaus soll nach und nach zukunftsfähig werden, wobei die Klimaanpassung bewusst bedacht wird. Wesentliche Maßnahmen sind die Dach- und Leitungssanierung (zum Großteil 2025 abgeschlossen), die
Grundsätzlich zielen jedoch alle unsere Aktivitäten im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) darauf ab, den Klimawandel möglichst zu begrenzen bzw. seine Auswirkungen abzumildern. 01. Analyse und Verbesserung der Klimaresilienz Unser Ansatz verbindet wissenschaftlich fundierte Analyse, konkrete Umsetzungsmaßnahmen und aktive Beteiligung von Schüler:innen zu einem ganzheitlichen Modell
Mit dem Projekt „Campus Cultiva“ entwickeln wir auf unserem Schulgelände einen innovativen, klimaresilienten Lern- und Produktionsraum, der aktiv zur Anpassung an die Folgen des Klimawandels beiträgt. Kern des Vorhabens ist der Bau eines 22 Quadratmeter großen Gewächshauses mit integrierter Aquaponikanlage. Aquaponik kombiniert Fischzucht und Pflanzenanbau in einem geschlossenen Wasserkreislauf
Die grün&bunt gUG setzt Klimaanpassung dort an, wo sie langfristig am wirksamsten ist: in der frühkindlichen und schulischen Bildung. Ziel des Projekts ist es, Kinder im Alter von 6–10 Jahren sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte dazu zu befähigen, Klimafolgen im eigenen Lebensumfeld wahrzunehmen, zu verstehen und aktiv darauf zu reagieren. Konkret setzt grün&bunt langfristige Bildungsformate um
Mit dem transdisziplinären Projekt ClimateHOOD_CampusPARK Charlottenburg (kurz: ClimateHOOD) verfolgen die Technische Universität Berlin (TUB) und der Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf das Ziel, über bauliche und partizipative Maßnahmen Ergebnisse aus der Forschung schnell und modular in den Stadtraum zu übertragen. Dabei greifen mehrere Bausteine ineinander: Bauliche Maßnahmen verstärken
