KlimaIng - Mit problembasiertem Lernen zur klimarobusten Fabrik | Umweltbundesamt

Ziel der Maßnahme war es, angehende Ingenieurinnen und Ingenieure in die Lage zu versetzen, Fabriken so zu planen bzw. zu gestalten, dass die Vulnerabilität des Unternehmens bezüglich der meteorologisch-physikalischen Folgen des Klimawandels gemindert wird. Im Rahmen der Maßnahme wurde eine Lehrveranstaltung für Studierende der Ingenieurwissenschaften aus dem Umfeld der Fabrikplanung konzipiert, getestet und weiterentwickelt, in der
• Studierende das Bewusstsein für die Bedeutung des Klimawandels für produzierende Unternehmen entwickeln,
• Studierende ein Bewusstsein für die Bedeutung des Klimawandels für ihre spätere Berufspraxis aufbauen,
• Studierende fachspezifisches Wissen zu Aspekten des Klimawandels und der Fabrikplanung vermittelt wird,
• Studierende fachspezifische Methoden und Werkzeuge der Fabrikplanung kennen lernen und auf die Erfordernisse des Klimawandels anpassen können und
• Studierende in der Lage sind, das in der Veranstaltung erworbene Wissen in beruflichen Kontexten anwenden zu können.
Methodisch orientiert sich die Veranstaltung an dem Konzept des Problembasierten Lernens (PBL), um eine aktive und praxisnahe Aneignung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu ermöglichen.
Begleitet wurde die Veranstaltung durch Mitarbeitende des Instituts für Fabrikbetriebslehre und Unternehmensforschung, als auch von Mitarbeitenden des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachsen, die die didaktische Konzeption, die Begleitung der Studierenden in ihrem individuellen Lernprozess und die Evaluation der Veranstaltung übernehmen.
Die Lehrveranstaltung ist so gestaltet, dass sie sich auf andere Bildungseinrichtungen übertragen lässt und auch die Zielgruppe der bereits in Arbeitsverhältnissen stehenden Ingenieurinnen und Ingenieuren erreicht werden kann.